Cubs Level
(4 years)
Santa is my Friend
¿Alguna vez has visto a Santa Claus? Piensa bien cómo es y sorprende a tus amigos haciendo su cara.
Tigers Level
(5 years)
Hello, Gingerbread man
Una de las galletas de "hombre de jengibre" se ha escapado antes de meterla al horno. Crearás un póster "se busca" para encontrarle.
Lions level
(6 years)
The Best Xmas Tree
Tendrás que crear un árbol de navidad a partir de materiales reciclados. ¿Preparados? ¿Listos? ¡Adelante!
Cervantes 1 & C1-NFT
(7 years)
Christmas Wreath
Crea una corona navideña, usando cualquier material que tengas a tu disposición. Let's "Wreath" it up!
Cervantes 2 & NFT
& Cervantes 3
(8 & 9 years)
My Favourite Reindeer
Vamos a conocer a todos los renos de Santa Claus. ¡Anímate y comparte con nosotros tu Reno favorito!
Cervantes 4A
(10 years)
Jingle Resolutions
Crea tu bola navideña única. Diseña, decora y comparte tus deseos para el próximo año.
Cervantes 4B
(11 years)
Letter to Santa
¿Quieres recibir regalos este año? En nuestro taller de mensajería aprenderás a hacer una bonita carta que muestre lo mejor de tí.
Cervantes 5 & 6
(12 to 14 years)
My Xmas story
¡Deja volar tu imaginación! Escribe a mano una historia navideña única y original. ¿Preparado para cautivar a tus nuevos followers?
Cervantes 7
(14-15 years onwards)
Diorama + Narrative
Diorama depicting a Castle which they can develop partially at home and then creating the clues for the escape room the little kids will be playing.
Santa is my friend (4 years)
BASES DEL CONCURSO:
SANTA CLAUS NOS LLENA DE ILUSIÓN Y QUEREMOS QUE COMPARTAS TU IMAGEN DE SANTA CON TODOS NOSOTROS. EN UNA CARTULINA O FOLIO TAMAÑO A4 LOS ALUMNOS DEBERÁN DIBUJAR A SANTA CLAUS DE CUERPO ENTERO, O SOLAMENTE SU CARA (COMO PREFIERAN), COLOREÁNDOLO ELLOS MISMOS.
LOS PAPÁS Y MAMÁS PODRÁN DAR IDEAS PERO NO PODRÁN TOMAR PARTE ACTIVA EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA DE SUS HIJ@S.
EL NOMBRE Y LOS 2 APELLIDOS DEL ALUMNO + EL GRUPO AL QUE PERTENECE DEBE ESTAR VISIBLES EN EL TRABAJO POR DETRÁS, SITUÁNDOLO EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA.
LA PRESENTACIÓN DE ESTE PROYECTO ES OBLIGATORIO PARA TOD@S L@S ALUMN@S.
PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO PODRÁN UTILIZARSE LOS SIGUIENTES MATERIALES:
MATERIALES:
FOLIO O CARTULINA TAMAÑO A4
CUALQUIER MATERIAL PARA DIBUJAR Y COLOREAR: PINTURAS, PLASTIDECOR, ROTULADORES, ACUARELAS, TÉMPERAS, PINTURA DE DEDOS, POMPONES, ALGODÓN SI DESEAN DECORARLO ….
PREMIO: MEDALLAS O DIPLOMAS 1ER, 2O Y 3ER PUESTO Y UNA PEQUEÑA BOLSA DE CHUCHES PARA CADA UNO DE LOS 3 GANADORES.
Fecha tope de entrega: lunes 9 de Diciembre
Hello, gingerbread man! (5 years)
Bases del concurso:
El hombre de jengibre ¿delicioso o hermoso?. En una cartulina o folio tamaño A4 los alumnos deberán diseñar un muñec@ de jengibre utilizando cartulinas y/o folios de colores, dibujándolo, coloreándolo, o moldeándolo con plastilina y decorándolo ellos mismos con diferentes materiales (lana, botones, lentejuelas, lazos o pompones).
Importante: El nombre y los 2 apellidos del alumno y el grupo al que pertenece debe estar visible en el dibujo por detrás, situándolo en la parte superior derecha del poster
La presentación de este proyecto es obligatorio para tod@s l@s alumn@s.
Materiales:
– 1 folio o cartulina A4
– Tijeras y pegamento
– Pueden utilizar pinturas, rotuladores, acuarelas, témperas, pintura de dedos, cualquier material para dibujar y colorear o plastilina.
– Algunos materiales para decorar como pompones, lentejuelas, palitos de helado, cintas de colores, lazo si lo consideran necesario….
Importante: Los papás y mamás podrán dar ideas, pero no tomar parte activa en la creación artística de los trabajos.
Fecha tope de entrega: lunes 9 de Diciembre
The best Xmas tree! (6 years)
Bases del Concurso:
El árbol de navidad es uno de los símbolos navideños más tradicionales y para este concurso vas a poder crear tu propio árbol de navidad! Utilizando diferentes materiales, los alumnos deberán crear un árbol de navidad tamaño A4.
La presentación de este proyecto es obligatorio para tod@s l@s alumn@s.
Materiales:
- 1 folio o cartulina A4
- Pueden utilizar diferentes tipos de papel para decorar (celofán, seda, aluminio, papel crepé, goma eva…)
- Pueden utilizar pegatinas, gemas adhesivas, lentejuelas, purpurina, lana, etc.
- Pueden utilizar pinturas, rotuladores, acuarelas, témperas, pintura de dedos, o cualquier material para dibujar y colorear.
Tijeras y pegamento
Premio: medallas o diplomas para 1er, 2º, 3er puesto y una pequeña bolsa de chuches para cada uno de los 3 ganadores.
Importante: Los papás y mamás podrán dar ideas, pero no tomar parte activa en la creación artística de los trabajos.
Importante: deben escribir su nombre y apellidos junto con el número de grupo por detrás, situándolo en la parte superior derecha.
Fecha tope de entrega: lunes 9 de Diciembre
Welcome Christmas Wreath (7 years)
Bases del concurso:
Ayúdanos a dar una afectuosa bienvenida a las personas que nos visitan.” este año, utilizando su creatividad, los alumnos deben crear una corona navideña. Pueden utilizar todo tipo de materiales, no queremos poner un límite a su creatividad.
El tamaño de la corona no debe sobrepasar 25 centímetros de diámetro.
La participación en este proyecto es obligatorio para todos los alumnos.
Materiales:
El diámetro de la corona navideña no debe sobrepasar 25 centímetros. Pueden utilizar variedad de materiales.
Importante: Los papás y mamás podrán dar ideas, pero no tomar parte activa en la creación artística de los trabajos.
Importante: deben escribir su nombre y apellidos junto con el número de grupo por detrás, situándolo en la parte superior derecha.
Premios:
1.º lugar,2º y 3.º medallas de oro, plata y bronce o diplomas, y una bolsita de chucherías
Fecha tope de entrega: lunes 9 de Diciembre
My favourite reindeer (8-9 years)
Bases del concurso:
¡Bienvenidos al Polo Norte, donde la magia navideña cobra vida en tus manos! Este año, los alumnos deben nombrar a todos los renos que ayudan a Santa Claus y dibujar a su reno favorito.
Además, deben crear y decorar un marco en cartulina tamaño A4 para presentar su dibujo o pegatina del reno elegido. El proyecto debe incluir un párrafo describiendo al reno y será presentado en clase frente a todos los compañeros.
Puedes decorar tu marco con materiales simples y festivos, dejando que tu creatividad dé vida al mágico escenario de nuestro Polo Norte.
Materiales:
- Marco en cartulina tamaño A4.
- Materiales decorativos sencillos y festivos.
- Dibujo o pegatina del reno favorito del alumno.
Importante:
- Asegúrate de que tu nombre y apellidos, así como el grupo al que perteneces, estén claramente visibles en la parte posterior.
- Los papás y hermanos pueden dar ideas, pero tú eres el protagonista y autor de tu proyecto navideño.
- La presentación de este proyecto es obligatoria para todos los alumnos.
Premios:
- Reconocimientos a la creatividad y participación, y diplomas especiales para los proyectos más destacados.
Fecha tope de entrega:
Lunes 9 de diciembre.
Jingle resolutions (10 years)
Espera espera… ¿qué es un “jingle resolution”?
Un Jingle Resolutions es una actividad creativa y motivadora para el inicio del año. Consiste en que los participantes combinen el espíritu de las fiestas con los propósitos de Año Nuevo al escribir objetivos o metas con un enfoque artístico y positivo.
Bases del concurso:
My Xmas story (12 -14 years)
Bases del concurso:
¡Deja que tu creatividad brille esta Navidad! Este año, los alumnos deben crear su propia historia navideña. Puede ser mágica, de aventuras, divertida o cualquier otra idea que prefieran, siempre que sea completamente original y escrita por ellos mismos.
Para los alumnos que no celebren la Navidad, el proyecto alternativo será escribir una historia sobre una celebración importante para ellos, como un cumpleaños, una graduación o un aniversario.
Materiales y formato:
- La historia debe tener temática navideña (o de otra celebración en el caso del proyecto alternativo).
- Escribirse en inglés, a mano, en una hoja A4, con un máximo de 140 palabras.
- Incluye tu nombre completo y grupo en la parte superior de la hoja.
Importante:
- Las familias podrán dar ideas, pero no tomar parte activa en la escritura de los trabajos.
- Este proyecto es obligatorio y contribuirá a la nota final del alumno.
- Se evaluará el contenido, presentación, organización, gramática y vocabulario.
- Los trabajos entregados fuera de plazo serán penalizados.
Premios:
- Reconocimientos a las historias más creativas y mejor escritas, y diplomas especiales para los proyectos destacados.
Fecha tope de entrega:
Lunes 9 de Diciembre
Diorama & Narrative
(14 - 15 years onwards)
Introduction: Diorama depicting a Castle which they can develop partially at home and then creating the clues for the escape room the little kids will be playing.
For the big event, the little C’s will have to go through some trials and tribulations in order to solve the misterious killing/robbing that took place at Cervante’s Castle. To complete those trials, they will have to find the HOW, the WHEN and the WHY of such killing.
THE TASK OF THE BIG C’S will be to create a letter of confession from the killer, telling exactly all those details, the how, the when and the why. But, and here is the kicker again, they cannot outright say the when, why and how, they have to infer it in a subtle way, like…“I still had the taste of Thanksgiving in my mouth when I killed him/her” or “the feel of steel in my hands, the sound of the impact, the cracking of bones…they are killing me… I left the weapon back into the construction site where I took it” or “I couldn’t take it anymore…I just…couldn’t. Everyday at lunch, the sound of his/her mouth eating…was too much for me”
Then, the best letter will be used for the great event. the C7 will be given to the C3, and so on and so forth.